ЧудоМалыш

Раздел: ‘Физкультура’

Цель игры: Учить детей спрыгивать с невысоких предметов, бегать врассыпную, вылетать из гнездышек и возвращаться только по сигналу.

Описание игры: Дети становятся на небольшие возвышения – доска, кубики, бруски – высота 5-10 см с одной стороны площадки на слова взрослого. «Солнышко светит, все птички вылетают из гнездышка, ищут зернышки». Дети спрыгивают с возвышенности – летают (бегают размахивая руками), приседают – клюют зернышки (стучать пальчиками по коленкам). На слова взрослого «Дождик пошел! Все птички спрятались в гнездышки». Дети бегут на свои места.

Цель игры: Научить детей прокатывать мяч в нужном направлении

Описание игры: Ребенок сидит на полу. Взрослый катит мяч ребенку, он ловит мяч, затем катит его обратно.

Цель игры: Учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.

Описание игры: Дети сидят на стульях с одной стороны. Взрослый становится перед детьми и выполняет упражнение с мячом, показывает, как он легко и высоко прыгает, когда его отбивать рукой, при этом проговаривает слова:

Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Желтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой!

Затем вызываются дети, и взрослый предлагает им попрыгать одновременно с мячиком. Закончив стихотворение, взрослый говорит: «Сейчас догоню». Дети перестают прыгать и убегают от взрослого.

Цель игры: Научить детей бросать мяч в определенном направлении и ловить летящий мяч, ловить мяч двумя руками не прижимая к груди.

Описание игры: Дети становятся в кружок. Взрослый с большим мячом стоит в центре и говорит: «Саша, лови мяч!» и бросает мяч ребенку. Тот ловит и бросает обратно.

Цель: Учить детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с ним, учить детей подпрыгивать, хлопать в ладоши, находить свое место, убегать, услышав последние слова текста.

Ход: Дети сидят на стульчиках на одной стороне комнаты. Дети-зайки, они выбегают на полянку, присаживаются на корточки. Воспитатель произносит слова

Зайка серенький сидит
И ушами шевелит
Вот так, вот так
Он ушами шевелит (дети шевелят кистями рук у головы)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп (хлопают в ладоши)
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать (прыжки на 2 ногах)
Скок-скок, скок-скок,
Надо зайке поскакать
Кто-то зайку испугал
Зайка прыг…и ускакал

Взрослый показывает игрушку-мишку. Дети убегают на свои места.

Цель: Учить бегать в одном направлении,  слушать сигнал взрослого, начинать движение по сигналу.

Ход: Дети сидят на скамейке на одной стороне площадки.

«Догоните меня» – говорит Взрослый и бежит к противоположной стороне. Дети бегут за ним, стараясь его поймать. Взрослый останавливается, когда дети подбегают к нему и говорят: «Убегай, убегай, догоню». Дети бегом возвращаются на свои места.