ЧудоМалыш

Раздел: ‘Прогулки’

Во время сборов на прогулку взрослый говорит ребенку: «Посмотри на свою одежду. Мы все тепло одеваемся, потому что на улице холодно, морозно, зима. Повяжем шарфик потуже, чтобы холодный ветер не поддувал, мороз не забирался под куртку. На улице взрослый с ребенком проводит наблюдение за птицами. Ребенок отвечает на вопросы: название птицы, как она кричит. Птица пугливы, чуть что вспорхнут и улетят. Взрослый говорит: « Вы нас не бойтесь, мы не обидим. Верно? Мы добрые люди.»

На суку сижу
Кар! Кар!- кричу
Чик – чирик!
С ветки прыг!

Ребенок отвечают кто чирикает, кто каркает. Взрослый побуждает к звукоподражанию крика птиц.

Читать далее »

Дети на прогулке попадают в частично знакомую, но меняющуюся, в зависимости от разных обстоятельств, среду. Это следует использовать для всестороннего развития и воспитания ребенка. Первое, с чем встречается ребенок на прогулке, — это огромный мир природы, с которым его необходимо познакомить: помочь принять, понять, полюбить и бережно относиться.
Основной метод обучения – это наблюдение. Задача взрослого – поддержать стремление детей замечать изменения в природном окружении и привлечь их внимание к чему-то упущенному, не оставлять это на потом.
Наблюдательность предполагает умение слушать и активно воспринимать услышанное. Читать далее »

Цель: формируем наблюдательность

Ход: Осень самое красивое время года, когда природа преображается и показывает нам всю свою красоту. Очень важно гулять с детьми в парках или лесу.

Наблюдаем:
— за солнцем;
— изменением окраски листьев;
— за дождем, продолжительность, температура воды;
— сравнительный анализ растений;
— сила ветра;
— продолжительность дня;
— изменение образа жизни насекомых;
— изменение образа жизни птиц;
— улетают в теплые края
— изменение образа жизни животных:
— животные делают запасы

Цель: наблюдение за животными, насекомыми и птицами, умение различать различные погодные изменения.

Ход:
В летний период очень важно закреплять с детьми следующие представления:
Понятия тепло, жарко, прохладно
Трава – зеленая, скошенная
Кусты и деревья, сравнивать высоту, толщину, листья
Животный мир
Учить пользоваться веничками, рыхлить почву
Ветер – сильный, слабый
Дождь – крупный, мелкий
Песок – сыпучий или мокрый (хорошо делать постройки)
Ягоды (клубника, земляника)
Знакомство с формой и вкусом бобов